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征集研究论文、案例通知
作者:教科室    新闻来源:本站原创    点击数:    更新时间:2016-5-4    
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“‘与古典同行’校本课程开发与实施中融入社会主义核心价值观教育的实践研究”已被正式立项为2016年度上海学校德育实践研究课题。

此课题要求于20171月完成研究并结题,时间紧、任务重。学校要求全体教工积极参与其中,作为今年学校德育工作的侧重点。各类教学、第二课堂活动须围绕此课题展开,应时时处处体现社会主义核心价值观(24字)教育理念。

学校决定从55----530日止,征集相关研究论文、案例等;6月初,将优秀德育论文汇编成集。

                                                              201654

附:课题概要

   

2016年度上海学校德育实践研究课题  

   

     

课题名称“与古典同行”校本课程开发与实施中

                            融入社会主义核心价值观教育的实践研究  

           李建黎  

申请人所在单位  上海市王中王铁算盘四肖中特  

填表日期  201615      

   

 

   

   

   

   

   

   

   

   

上海市教卫系统思想政治工作研究会制  


   

 本课题实施方案  

 一、研究目标:  

借助校本系列丛书,既传播古典知识,传承中华传统优秀文化,又挖掘其中某些传统文化元素,做到与社会主义核心价值观教育思想相对接,使得传统文化课与当今德育课教育内容相兼容,古为今用,将校本教材效益最大化,培养古今兼修的时代有德新人。

二、研究内容:

1、在原有单册、散册的基础上,经内容提炼、形式修改后,“与古典同行”系列校本教材正式成文成册。

2、在现有校本教材的基础上,按照由浅入深、由远及近、由小到大等原则,将分类别、分年级,完成对校本教材的诵读教学任务,使之成为名副其实的校本课程。

3、提炼校本教材中的古典且经典内容与社会主义核心价值观(24字)内一一对应起来,做到两者有机融合,活学活用,形成新的教案和学案。

4研究如何开展其它(专题活动、各类主题班会等方式)辅助活动,强化教材渗透,德育主导法,丰富和优化活动内容与形式。  

5、实践方案:①、分年级、分教材类型进行。1-2年级,以早课诵读《童蒙吟诵》(上下册)形式为主;3-5年级,每周一节,对应篇目有《乐学养正》《修德明志》《民族之光》《校本之源》;6-8年级,至少每周一节,对应篇目《国学基础》(上下册)。九年级,形式不定,总量控制,对应篇目《经典赏析》。  

②、每月一次的主题班会;每学期一次的知识竞赛和朗诵比赛;每学期一次的相关征文比赛。  

注:以上教学(教案、学案、论文)、各类活动项目中(歌舞、绘画、书法、红领巾广播台、国旗下讲话等)要时时处处体现出社会主义核心价值观教育理念。  

三、进度安排:  

     20161-2月:理论准备、细化研究方案、完成系列读本材料定稿等。

20163月:出版“与古典同行”主题系列校本读物。

20163-5月:完成上册阅读内容。完成学生、教师征文等活动。

20166-8月:第一阶段总结,改进计划。

20169-12月:完成下册阅读目标。完成学生、教师征文等活动。  

     20171月:总结,研究报告,文章汇编(师生)。

   

四、主要成果:

1、课题研究报告。

2、出版“与古典同行”校本系列丛书;

3、师(论文、教案、课例)生文章汇编;

4、系列辅助活动案例集;  

   

   

新闻录入:校务办    责任编辑:校务办 
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