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第九届校园科技文化艺术节活动方案
作者:佚名    信息来源:本站原创    点击数:    更新时间:2015-5-4    
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为进一步丰富校园文化生活,大力推进我校素质教育工作的深入开展,深化学校文化、艺术与科技教育工作,为学生提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间。增强学生身体素质,提高学生艺术素养,增强学生创新意识,培养学生创造能力,全面推进学校艺体科技教育的健康发展,特制定上海市王中王铁算盘四肖中特第九届校园科技文化艺术节。  

一、艺术节主题: 展我艺术风采 亮我多彩校园  

二、艺术节组委会  

  任:李建黎  

副主任:王    施正华  

组委会下设办公室  

负责人:唐海虹   

  员:厉兰芳  宋玉华      各年级组长 各班班主任  

三、艺术节总体要求  

举办艺术节是构建和谐的校园环境、提升校园文化内涵的一项重要活动。全校师生要提高认识,人人参与、齐心协力地办好本届艺术节。本届艺术节要充分体现素质教育的主旋律,提倡活动形式的多样化。  

艺术节系列活动负责人员要精心组织、周密安排,在规定的时间内完成各项活动的评选工作,保证艺术节的顺利进行。  

各班班主任要积极策划、认真组织指导本班学生参与艺术节的各项活动。按照学校安排的时间、地点,进行申报、准备、演出及展示活动。  

四、活动时间:  

201554日-201561  

五、具体内容和实施说明(比赛时间、地点参看第九届文化艺术节活动时间安排表)  

(一)舞蹈比赛(负责人:宋玉华、陆宇清、施咏敏)  

1、参赛对象:全校学生,每班限报1个节目。  

2、表演形式:独舞、群舞不限;舞种不限。音乐自备,必须是U盘。  

3、评分标准:舞蹈难度25%、服饰统一25%、完整程度25%、艺术效果25%  

   

(二)声乐比赛(负责人:宋玉华、陆宇清、施咏敏)  

1、参赛对象:全校学生,每班限报1个节目  

2、表演形式:独唱、重唱、小组唱(12人以内)。音乐自备,必须是U盘(伴奏带无原声)  

3、评分标准:大方、自信40%  ;歌曲完整、具表现力、表演效果好30%   

 服装美观、礼仪得体30%  

   

(三)软笔书法 (负责人:吴琨皓)  

1、竞赛对象:全校学生,每班15  

2、书法主题:《和谐校园 美好家园》  

3、竞赛要求:字体、字数不限、书法作品(不含硬笔书法)尺寸作品不大于四尺直幅对开(34×130)或四尺横幅对开(68×68);篆刻作品必须是由题签的不少于八枚印花(须含一边款拓片)的完整作品。宣纸、毛笔、墨汁、毛毡自备。  

4、必须在作品反面粘贴好参赛表格。  

   

(四)硬笔书法(负责人:姚方赟)  

113年级学生铅笔字比赛,49年级学生钢笔字比赛。  

2、比赛纸张下发,比赛内容请年级组长统一规定,全校学生人人参与。  

3、每班先评选出5份优秀作品交给项目负责老师参与校级评选。  

   

(五)绘画比赛(负责人:陆璐)  

1、竞赛对象:(全校学生每班15份)  

2、竞赛主题:《和谐校园 美好家园》  

3、作品要求:1作品形式:绘画形式不限,作品大小8可以是彩铅、油画棒、水粉、水彩等,围绕主题,展开想象。主题鲜明健康,具有吸引人、感染人、鼓舞人的艺术魅力。  

4、必须在作品反面粘贴好参赛表格。  

   

(六)电脑作品制作比赛(负责老师:徐佳寅)  

1.竞赛对象:三~八年级,每班限选送2份作品。  

2.作品形式:电脑绘画、电子刊物(电脑小报或PPT)、网页、电脑动画等,以电子稿形式上交电子邮箱shnhsyxx@126.com中。  

3.作品主题:我的中国梦  

4.作品要求:  

1)电子刊物应有刊物封面、封底、目录页、刊名、刊号、主办单位、班级、主编姓名、出版日期等刊物所包含的要素。  

2)作品版面整洁,色彩搭配合理,文字、图片修饰美观。        

3)作品有思想、有个性、有创意。        

4)作品容量不超过10MB  

   

(七)摄影比赛(负责老师:瞿红斌)    

为了在广大同学中普及摄影科普知识,丰富学生的课余文化生活,以学生的视角,用影像的手法去发现、记录、创作“真人、真情、实景”,引导学生更多关注社会进步、城市发展。在创作拍摄活动中,提高同学们的综合实践能力和科学素养,促进摄影科普教育活动在学校的广泛开展。    

1、竞赛对象:全校学生    

2、竞赛主题:“文明上海,我践行”  

3、投稿要求    

1)作品遵循真实性、纪实性的原则,用镜头捕捉快乐瞬间。要有一定的艺术性,并在主题挖掘或拍摄技法上有所创新,反映时代气息,把握时代脉搏,焕发时代精神。    

2)作品类别分单幅和组照两类。照片文件不小于1.5MB。    

3)请将作品电子稿件存于U盘,于430日前交到博学楼三楼校务办   

瞿红斌 老师处,U盘下载完即交还本人。  

   

(八)“植物识别”科普知识竞赛(负责老师:马莉、厉兰芳)   

  随着城区生态绿地的迅速发展,学校、小区随处可见各种植物。如果对这些生长在我们周围的常见植物一无所知,爱护绿化只能是一句口号。其实植物跟人类生活的关系非常密切,通过学习常见植物的相关知识直至能辨认身边的植物,可以帮助学生进一步了解植物,走近自然,激发他们探究世界的兴趣,培养自觉维护生态环境的意识。  

1、活动对象:初中组:七、八年级学生 (报名已完成)及生物科技爱好者俱乐部成员     

2、竞赛形式:根据学校实际情况,以图片识别形式进行书面答题。   

3、竞赛内容:《植物识别》资料  

   

(九)“奇思妙想.金点子”创意方案设计比赛(负责老师:厉兰芳)     

1、参赛对象:四年级以上学生    

2、活动说明:    

1)此项活动本着“科学性、趣味性、实践性、自主性”原则,以启迪学生创新意识、激发学生想象能力、培养学生动手技能、提高学生表达能力为目标,让创造的意识从小植根于他们的思维和行动中,并感受着创造的魅力和成功的快乐。  

2)要坚持“三自”(自己选题,自己设计和研究,自己制作和撰写)。“三性”(科学性、先进性、实用性)原则,突出创新意识和科学含量。  

3)评分标准:根据设计方案的原创性、新颖性、可行性进行评定。  

4)作品形式及送交:请以电子稿形式上交。   

Lanfangli___01@163.com  

   

   

   

(十)OM比赛(负责人:李忠华)  

1参赛对象:  

中学组(六、七、八年级每班至少1人)  

      小学组(四、五年级每班至少1人)  

2、活动说明:  

           

一、任务:  

1A4纸制作一个斜塔,倾斜度越斜得分越高。  

二、斜塔:  

1、只能用1A4纸(80克金旗舰)制作,斜塔至少30cm 以上高度,最宽处应达到15cm×15cm以下,最窄处应达到5cm×5cm以上。  

2、不能对纸进行任何方式的加固。  

3、不得使用任何粘接材料。  

三、比赛:  

1、当场制作纸结构,制作时间不得超过30分钟。  

2A4纸由赛场准备,工具自备,工具不能成为结构的一部分。  

3、测试由队员独立进行,不设助手。测试的时间不得超过3分钟。  

4、测试时,将斜塔放置在准备好的木板上面,然后将木板的一侧慢慢抬高。斜塔滑落或滑倒在地上时,停止抬高,测定木板与地面形成的角度。这一角度将成为你们的得分(1°   10)。  

5、比赛时请参赛队员自备垫板。  

   

(十一)科学幻想画(负责人:金绿)  

1、竞赛对象:(全校学生每班15份)  

2、绘画主题:《关爱环境 拥抱未来》  

3、作品要求:参赛作品可用油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等绘画形式,使用不同材料表达内容(不包括非画类其它美术工艺品)。参赛作品一律在规格为4K的材料上绘制,横竖放置均可。参赛作品限个人独立完成。参赛作品不得抄袭他人已发表过的作品,违者一经发现,将被取消资格。参赛作品的评审标准:主题鲜明健康,具有创新的科技灵魂和吸引人、感染人、鼓舞人的艺术魅力,并符合以上要求。  

   

信息录入:唐海虹    责任编辑:唐海虹 
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